De resultaten van Kbs Weilust in Breda
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Kbs Weilust, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Kbs Weilust bij jullie?
Ontdek hoe goed Kbs Weilust bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel niveau: Succespercentage Kbs Weilust
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de basisvaardigheden in taal en rekenen die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten met de eindtoets in groep 8. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau. Kbs Weilust scoort hier uitstekend op. Onze school streeft ernaar om alle leerlingen optimaal voor te bereiden op de volgende onderwijs- of levensfase. Het behalen van het fundamentele niveau is een cruciale stap in deze ontwikkeling.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Prestaties Kbs Weilust vergeleken
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en weerspiegelt een verdere ontwikkeling van taal- en rekenvaardigheden. Voor elke basisschool wordt door de inspectie een specifieke signaleringswaarde vastgesteld, gebaseerd op de leerlingpopulatie. Deze waarde geeft aan welk percentage leerlingen idealiter het streefniveau moet bereiken. Kbs Weilust werkt continu aan het verhogen van de leerresultaten. We zetten ons in om zoveel mogelijk leerlingen in groep 8 te laten excelleren en het vastgestelde streefniveau te overtreffen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Kbs Weilust?
Ontdek het schooladvies van Kbs Weilust in Breda. Onze groep 8 leerlingen ontvangen een passend advies voor het vervolgonderwijs, gebaseerd op zorgvuldige procedures en kansrijke begeleiding. De resultaten van de Doorstroomtoets laten zien dat een aanzienlijk deel van onze leerlingen doorstroomt naar HAVO/VWO (46%) of VMBO(t), HAVO en/of VWO (72%). Specifieke adviezen variëren van VMBO-kb/gl-tl (21%) tot VMBO-bb/kb (5%). Slechts een klein percentage (2%) ontving een advies voor Pro of VMBO-Basis, waarbij geen enkele leerling definitief het Pro-advies kreeg. Voor een soepele overgang naar het voortgezet onderwijs organiseren we bezoeken aan diverse VO-scholen in Breda. Leerlingen oefenen ook met zelfstandig plannen en huiswerk maken. Daarnaast krijgen geselecteerde leerlingen de kans om deel te nemen aan het Junior Techniek College, wat hun horizon verder verbreedt.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op KBS Weilust: Groei in een Veilige Omgeving
Bij KBS Weilust geloven we dat een liefdevolle en veilige schoolomgeving essentieel is voor optimale groei en leerplezier. We creëren een warme sfeer waarin elk kind zich gewaardeerd voelt, wat de basis vormt voor zelfvertrouwen en ontdekking. Onze aanpak is gericht op vertrouwen en een positieve benadering, zodat uw kind zich volledig kan ontplooien. Wij besteden structureel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Met de methode Kwink, die we sinds schooljaar 2024-2025 implementeren, versterken we het welzijn en de sociale vaardigheden in elke klas. Dit sluit perfect aan bij onze visie op een gebalanceerde ontwikkeling. Daarnaast hanteren we Taakspel, een positieve gedragsinterventie die leerlingen stimuleert en beloont voor goed gedrag. Alle leerkrachten zijn gecertificeerd in Taakspel, wat zorgt voor een consistente en effectieve aanpak in de hele school. De groepsregels, die gezamenlijk met de leerlingen worden opgesteld en zichtbaar worden gemaakt, komen voort uit onze kernwaarden en bevorderen een respectvolle omgang.
Veilig en vertrouwd: Kern van onze schoolaanpak
Welbevinden: Elke dag plezierig naar school
Betrokkenheid: Samen leren en groeien
Hoe bevordert KBS Weilust de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen?
Voor onze jongste leerlingen brengen we de sociaal-emotionele ontwikkeling in kaart met 'Mijn Kleutergroep' en een Sociogram. Vanaf groep 3 gebruiken we 'Leerling in beeld' om de ontwikkeling systematisch te volgen. Dit helpt ons om eventuele ondersteuningsbehoeften te identificeren en het gedrag van elk kind beter te begrijpen. Twee keer per jaar evalueren we deze resultaten en stellen we, indien nodig, een plan van aanpak op voor individuele leerlingen of de groep. In de groepen 6, 7 en 8 voeren we jaarlijks enquêtes uit, waarin leerlingen zelf hun schoolervaringen en welzijn kunnen delen. Dit geeft waardevolle inzichten voor verdere optimalisatie van ons onderwijs.
Welke methoden en registraties worden gebruikt voor sociale ontwikkeling op KBS Weilust?
KBS Weilust zet diverse methoden en registraties in om de sociale opbrengsten te meten en te bevorderen: Methoden voor sociaal-emotioneel leren: * Taakspel * Groepsvorming (De gouden weken) * KWINK Registratievormen voor sociale opbrengsten: * Leerlingen enquête * Mijn Kleutergroep * Leerling in beeld
Welke kernwaarden vormen de basis voor het schoolklimaat op KBS Weilust?
Onze kernwaarden vormen de ruggengraat van ons schoolbeleid en de dagelijkse interactie op KBS Weilust. Deze waarden stimuleren een positieve en veilige omgeving waarin elk kind kan floreren. Onze kernwaarden zijn: * Veilig en vertrouwd: Een omgeving waar kinderen zich geborgen en beschermd voelen. * Welbevinden: Het creëren van een positieve en gelukkige schoolervaring voor elke leerling. * Betrokkenheid: Het stimuleren van actieve participatie en verbondenheid binnen de schoolgemeenschap.
Inspectierapport KBS Weilust: Kwaliteit en Ontwikkeling
De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de onderwijskwaliteit van KBS Weilust. Dit doen wij in samenwerking met een eigen, gedegen kwaliteitszorgsysteem. Om de tevredenheid te meten, organiseren we jaarlijks onderzoeken onder leerlingen en tweemaal per jaar onder ouders en ons team. Dit geeft ons waardevolle inzichten voor continue verbetering. We analyseren de leerresultaten van onze leerlingen twee keer per jaar. Hierdoor volgen we de vorderingen nauwgezet en kunnen we tijdig bijsturen waar nodig. Observaties in de klas, soms in de vorm van audits door collega's van andere INOS-scholen, versterken onze professionele ontwikkeling. Onze schoolontwikkeling wordt beleidsmatig aangepakt en gerapporteerd aan het bestuur van INOS. De medezeggenschapsraad (MR), met vertegenwoordigers van ouders en personeel, denkt actief mee over de schoolontwikkeling. Binnen het INOS-netwerk delen we onze werkwijzen en leren we van elkaars ervaringen, wat de kwaliteit van al onze scholen ten goede komt. KBS Weilust voldoet aan de kwaliteitsnormen van de Onderwijsinspectie en valt onder het basisarrangement. Dit bevestigt de solide basis van ons onderwijs. Ons toegewijde team werkt continu aan de verbetering van de zorg voor leerlingen. We gebruiken de 1-zorgroute, een gestructureerde aanpak die handelingsgericht werken centraal stelt. Dit zorgt voor doelmatig, systematisch en transparant onderwijs. De 1-zorgroute focust op onderwijsbehoeften: wat heeft elke leerling nodig om zijn of haar doelen te bereiken? We kijken naar de mogelijkheden van elk kind en stellen groepsplannen op die alle leerlingen omvatten. Zo garanderen we optimaal leren, spelen en ontwikkelen voor iedereen. We streven naar gedifferentieerd en adaptief onderwijs door onderwijsbehoeften te clusteren. Hierdoor stemmen we ons aanbod af op de specifieke leerbehoeften van elk kind, wat leidt tot effectiever en passender onderwijs.