De resultaten van School Met De Bijbel in Bennekom
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van School Met De Bijbel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past School Met De Bijbel bij jullie?
Ontdek hoe goed School Met De Bijbel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behaald Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes
Elke leerling verdient een sterke basis. Het fundamenteel niveau, gemeten in groep acht via de doorstroomtoets, toont de essentiële taal- en rekenvaardigheden die onze leerlingen beheersen. De landelijke norm is dat minimaal 85% van de leerlingen dit basisniveau haalt. Dit percentage, de signaleringswaarde, garandeert dat onze leerlingen goed voorbereid zijn op de volgende stap in hun onderwijsloopbaan. Op School Met De Bijbel streven we ernaar deze norm ruimschoots te overtreffen, zodat elke leerling een solide start maakt na de basisschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Excellente Prestaties op School Met De Bijbel
Naast de basis leggen we de lat hoger met het streefniveau. Dit ambitieuze doel daagt onze leerlingen uit om meer te bereiken dan het minimaal vereiste. Per school wordt een individueel streefniveau vastgesteld, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Dit percentage, de signaleringswaarde, weerspiegelt onze ambitie om het maximale uit elke leerling te halen. Ontdek hoe onze leerlingen presteren ten opzichte van dit ambitieuze streefniveau en zie hoe School Met De Bijbel zich inzet voor excellent onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van School Met De Bijbel?
Ontdek het schooladvies voor leerlingen van School Met De Bijbel in Bennekom. Wij geloven in de persoonlijke groei van elk kind, waarbij talenten worden ontwikkeld in een veilige en stimulerende omgeving. Onze school bereidt leerlingen voor op een succesvolle toekomst, met aandacht voor zowel hun academische als persoonlijke ontwikkeling. We hanteren hierbij strikt de wettelijke kaders voor schooladvies. Bij het bepalen van het schooladvies kijken we naar diverse factoren. Dit omvat de aanleg, mogelijkheden en unieke talenten van elke leerling, evenals hun ontwikkeling gedurende de hele basisschoolperiode. We evalueren ook de resultaten van niet-methodeafhankelijke toetsen, met name CITO-scores voor begrijpend lezen en rekenen in groep 6, 7 en 8. De inzichten van ons team, bestaande uit leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider en de directie, zijn essentieel. Daarnaast wegen we motivatie, inzet, concentratie en doorzettingsvermogen mee, evenals eventuele specifieke onderwijsbehoeften van de leerlingen. Het traject voor het schooladvies start bij het laatste oudergesprek in groep 7, waar een voorlopig advies wordt gedeeld. In januari ontvangen leerlingen in groep 8 ook een voorlopig advies. Na de doorstroomtoets in februari en de ontvangst van de resultaten in maart, volgt een heroverweging en wordt het definitieve advies eind maart gegeven. Aanmeldingen bij een passende middelbare school vinden plaats vóór 1 april.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op School Met De Bijbel
Op School Met De Bijbel geloven we dat een veilige en vertrouwde omgeving essentieel is voor optimale leerprestaties. Dagelijks werken onze toegewijde leerkrachten samen met de kinderen aan het creëren van deze basis. Respect voor elke leerling staat centraal in onze aanpak. De eerste weken van het schooljaar zijn cruciaal voor het opbouwen van een sterk groepsgevoel. Duidelijke regels, afspraken en routines vormen de basis hiervoor. Vanuit deze sterke fundering kunnen leerlingen hun talenten ontdekken en zich gedurende het schooljaar verder ontwikkelen. Regelmatige evaluaties met de kinderen zorgen ervoor dat we deze belangrijke basisvoorwaarden continu blijven versterken en onderhouden.
Veiligheid voorop
Vertrouwen en zelfstandigheid
Respect en positieve relaties
Hoe bevordert School Met De Bijbel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Een veilig schoolklimaat is elke dag onze topprioriteit. Elke week focussen we in alle groepen op een specifieke sociale regel, gezamenlijk opgesteld door leerkrachten en leerlingen. We maken gebruik van methodes zoals 'Kwink' voor sociaal-emotionele leertrajecten. Daarnaast organiseren we regelmatig inspirerende gastlessen over diverse thema's. Deze gastlessen behandelen onderwerpen variërend van omgaan met verschillen, financiële educatie tot preventie van middelengebruik. Ook delen gastsprekers hun ervaringen uit ontwikkelingslanden, wat bijdraagt aan een breder wereldbeeld.
Welke methoden gebruikt onze school om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale opbrengsten en ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, hanteren wij diverse registratiemethoden:
- Sociogrammen voor groepsdynamiek
- Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV)
- Doorlopende leerlijnen voor het Jonge Kind
- Individuele leerlingprofielen met 'Leerling in beeld'
Welke lesmethoden zetten wij in voor sociaal-emotioneel leren?
Voor het bevorderen van sociaal-emotionele vaardigheden zetten wij effectieve methoden in:
- De methode 'Een doos vol gevoelens'
- Gestructureerde 'Taakspel'-activiteiten
- Interactieve 'Kwink'-lessen
- Ontwikkelingsgerichte 'Mindsetlessen'
Inspectierapport School Met De Bijbel: Kwaliteit en Veiligheid Gewaarborgd
De School Met De Bijbel in Bennekom is trots op de positieve bevindingen uit het meest recente inspectierapport van de onderwijsinspectie. Onze school blinkt uit in het bieden van een veilige en stimulerende leeromgeving, waarin de christelijke identiteit centraal staat. Deze kernwaarden worden breed gedragen en zichtbaar gemaakt in ons dagelijks onderwijs. Ontdek de gedetailleerde resultaten en lees hoe wij een prettig en educatief schoolklimaat creëren voor al onze leerlingen.