De resultaten van Basisschool Sint Alexander in Bennekom
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Basisschool Sint Alexander, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Basisschool Sint Alexander bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Sint Alexander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau op Sint Alexander
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. Deze cruciale mijlpaal wordt gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau halen. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op Basisschool Sint Alexander zien we dat een indrukwekkend percentage van onze leerlingen dit fundamentele niveau bereikt. Onze toewijding aan kwalitatief hoogstaand onderwijs zorgt ervoor dat leerlingen goed voorbereid zijn op de volgende onderwijs- of levensfase. De resultaten tonen aan dat we deze belangrijke basis leggen voor alle leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Sint Alexander
Het streefniveau gaat verder dan de basisvaardigheden en daagt leerlingen uit om hun potentieel volledig te benutten. Het is ons doel om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie van de school. Basisschool Sint Alexander streeft ernaar om ook op dit hogere niveau uit te blinken. De resultaten laten zien dat we met gerichte aandacht en effectieve lesmethoden onze leerlingen stimuleren om hun academische grenzen te verleggen. We zijn trots op de vooruitgang en de prestaties die onze leerlingen laten zien in het behalen van het streefniveau.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Basisschool Sint Alexander?
Basisschool Sint Alexander in Bennekom hecht veel waarde aan een transparant en gefundeerd schooladvies. De school heeft een gedetailleerde kwaliteitskaart opgesteld die uitlegt hoe het schooladvies tot stand komt. Deze kaart biedt inzicht in de methodieken en criteria die gehanteerd worden, zodat ouders en leerlingen precies weten op welke basis de schooladviezen worden gegeven. Het doel is om elke leerling optimaal te ondersteunen in de overgang naar het voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Krachtige Sociale Ontwikkeling op Basisschool Sint Alexander
Basisschool Sint Alexander investeert in een positief en veilig leerklimaat met de innovatieve methodiek KlassenKracht. Ons voltallige team heeft een intensief tweejarig scholingstraject succesvol afgerond, met twee toegewijde leerkrachten als specialisten. Ons primaire doel is het creëren van een sociaal sterke en veilige omgeving, zowel binnen de klas als gedurende de gehele schoolervaring. KlassenKracht is hierbij onze leidraad, met een sterke focus op: R: Regels, Routines en Rituelen voor structuur en voorspelbaarheid. E: Erbij horen door inclusie en groepsvorming. S: Samenwerken en Samenspelen voor optimale interactie. P: Persoonlijk Meesterschap in zelfontwikkeling. E: Energieke benadering van leren en groei. C: Contact en Communicatie voor openheid en begrip. T: Trainen van Essentiële Vaardigheden ten behoeve van sociaal succes.
Gedeelde Aandacht en Zorg voor iedereen
Actief Samenwerken en Plezierig Samenspelen
Sterke Samenwerking met Ouders en Verzorgers
Hoe bevordert Basisschool Sint Alexander sociale ontwikkeling?
Sinds het schooljaar 2017-2018 hanteren wij de KlassenKracht methodiek. Deze methode rust ons docententeam uit met de nodige kennis en vaardigheden om effectief in te spelen op de unieke behoeften van elke leerling en groep. Jaarlijks stellen we samen met elke klas een klassemissie op, die we delen met ouders. Tijdens onze ouderavonden lichten we de verschillende ontwikkelingsfasen van een groep toe. Twee gespecialiseerde leerkrachten bieden collega's ondersteuning bij specifieke leerling- of groepsbehoeften, waardoor we een consistente en ondersteunende aanpak garanderen.
Welke registratiemethoden gebruikt de school voor sociale vooruitgang?
Voor het monitoren en in kaart brengen van sociale opbrengsten, maakt Basisschool Sint Alexander gebruik van de volgende effectieve registratiemethode:
- Zien: Een uitgebreid observatie- en registratie-instrument.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
Basisschool Sint Alexander zet de volgende gerenommeerde methode in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen:
- KlassenKracht: Een bewezen aanpak voor een positieve groepsdynamiek en individuele groei.
Inspectierapport Basisschool Sint Alexander Bennekom: Een Blik op Kwaliteit
Basisschool Sint Alexander in Bennekom zet vol in op de brede ontwikkeling van elk kind. We geloven dat een rijke leeromgeving, waarin zowel sociaal-emotionele als cognitieve groei centraal staat, essentieel is voor succes. Daarom kiezen we er bewust voor om niet alleen te focussen op toetsresultaten, maar op een alomvattende educatieve ervaring. Met trots presenteren wij de bevindingen van de onderwijsinspectie. De inspectie bevestigt dat de opbrengsten van onze school, het onderwijsleerproces, de zorg en begeleiding voor onze leerlingen, en onze interne kwaliteitszorg uitstekend op orde zijn. Dit onderstreept de toewijding van ons team aan hoogwaardig onderwijs. Ontdek meer over de prestaties en het beleid van Basisschool Sint Alexander via het officiële inspectierapport. Wij nodigen u uit om de gedetailleerde informatie te bekijken en te zien hoe wij streven naar excellentie in het basisonderwijs.