Basisschool Sint Alexander in Bennekom - Resultaten

Resultaten We streven bij elk kind naar leeropbrengsten die passen bij zijn/haar mogelijkheden. Hierbij staat de totale ontwikkeling van het kind voorop. We zijn van mening dat er alleen goed gewerkt kan worden aan de opbrengsten indien we het kind in zijn totale ontwikkeling voor ogen hebben en hoge verwachtingen hebben van de unieke mogelijkheden en talenten. Dat ze opbrengsten realiseren die leiden tot passend (en succesvol) vervolgonderwijs. We stellen ons steeds de vraag hoe we ons onderwijs verder kunnen verbeteren. Dit doen we onder andere door het verzamelen en analyseren van de door ons behaalde resultaten; wat zien we, hoe kunnen we dit verklaren, wat vinden we ervan en wat gaan we ermee doen? Omdat we uitgaan van de totale ontwikkeling van het kind vinden we het ook heel belangrijk om factoren als welbevinden, werkhouding en sociaal gedrag mee te nemen. Op onze school gebruiken we een leerlingvolgsysteem om de ontwikkeling van de leerlingen te volgen (ParnasSys). We monitoren of de leerlingen zich ononderbroken ontwikkelen en de groep zich ontwikkelt conform de verwachtingen. Toetsing Op onze school zorgen we voor een ordelijk verloop van de toetsing en afsluiting. We maken hiervoor gebruik van methodetoetsen en van de toetsaanbieder DIA. De resultaten worden ingevoerd in het LVS ParnasSys. In leerjaar 8 doen alle leerlingen mee aan de eindtoets (DIA). Ouders krijgen in groep 7 een pre-advies en in groep 8 een definitief VO-advies voor hun kind. De adviesprocedure hebben we beschreven in een kwaliteitskaart.