Schoolweging
De schoolweging van Het Kompas Barendrecht is 28,10 , met een spreiding van 6,38 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 97,46% geslaagden voor het fundamenteel niveau overstijgt de school ruimschoots de inspectienorm van 85%. Dit resultaat ligt ook iets boven het landelijk gemiddelde van 96,45%, wat zijn kracht in basisvaardigheden onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
68,45% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen, ruim boven de door de inspectie gestelde signaleringswaarde van 50,1%. Dit is significant hoger dan het vergelijkingscijfer van 61,13% voor vergelijkbare scholen, wat duidt op effectieve onderwijskwaliteit.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke focus op hogere leerwegen: 30,23% havo/vwo en 13,95% vwo-advies, tegenover respectievelijk 10,93% en 18,61% regionaal. Opvallend is de proportie vmbo-(g)t/havo-adviezen (16,28%), wat past bij het inclusieve karakter van de school. Het percentage praktijkonderwijs (2,33%) ligt iets onder het regionale gemiddelde.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Het Kompas Barendrecht | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
De groepen 3 t/m 8 werken met het leerlingvolgsysteem van IEP. Bij de toetsen van IEP staat niet de toets maar de leerling centraal. Op Het Kompas vinden we eigenaarschap van leerlingen belangrijk. Het IEP-leerlingvolgsysteem sluit daar goed op aan. Door met leerlingen in gesprek te gaan over de resultaten wordt de betrokkenheid van leerlingen vergroot. De focus ligt hierbij op de groei van de individuele leerling. Deze resultaten worden ook een aantal keer per jaar met u en uw kind besproken. Naast taal en rekenen biedt het inzicht in sociaal- emotionele ontwikkeling, leeraanpak en creatief vermogen. In de groepen 1 en 2 gebruiken we een observatiesysteem. Door dit systeem kunnen we de ontwikkeling van het kind goed volgen en ons onderwijsaanbod daarbij zo goed mogelijk aan laten sluiten.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Slechts 5% van de leerlingen presteert onder advies, tegen 11,81% landelijk. Het hoge percentage 'boven advies' (30%, vs. 25,27% gemiddeld) reflecteert mogelijk realistische advisering met ruimte voor groei. Dit sluit aan bij de beschreven combinatie van 'ambitieus leren' en maatwerk in het schoolplan.