De resultaten van Jenaplanschool Montini in Baarn
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Jenaplanschool Montini, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Jenaplanschool Montini bij jullie?
Ontdek hoe goed Jenaplanschool Montini bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen op Jenaplanschool Montini
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die iedere leerling aan het einde van de basisschool beheerst. Dit wordt gemeten via de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau moeten halen. Dit percentage van 85% fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, welke uniform is voor alle basisscholen in Nederland. Bij Jenaplanschool Montini streven we ernaar om dit niveau voor al onze leerlingen te overtreffen, wat onze toewijding aan kwalitatief hoogstaand onderwijs onderstreept.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Jenaplanschool Montini: Meer dan Basis
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en is het ambitieuze doel dat we nastreven voor zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school apart een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Deze individueel bepaalde norm is cruciaal voor het beoordelen van de schoolprestaties. Bij Jenaplanschool Montini zetten we ons in om ook de hogere academische doelen te realiseren, met resultaten die de ontwikkeling van elke leerling weerspiegelen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Jenaplanschool Montini?
De overstap naar het voortgezet onderwijs is een belangrijke mijlpaal. Bij Jenaplanschool Montini in Baarn begeleiden we leerlingen in groep 7 en 8 zorgvuldig naar deze nieuwe fase. We kijken verder dan alleen toetsresultaten en betrekken de unieke talenten, de werkhouding en de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. Pre-advies in groep 7: een eerste stap. Halverwege en aan het einde van groep 7 evalueren we de voortgang met de leerlingen middels de IEP-toetsen (M7 en E7). Op basis van deze resultaten, aangevuld met observaties en persoonlijke gesprekken, formuleren we een pre-advies. Dit helpt u en uw kind om een weloverwogen keuze te maken voor een passende middelbare school. Factoren voor het schooladvies. Bij het opstellen van het advies letten we op vier essentiële pijlers: cognitieve capaciteiten, werkhouding, leerprestaties en sociaal-emotionele ontwikkeling. Dit geeft een compleet beeld van de mogelijkheden van uw kind. Definitief schooladvies in groep 8. In groep 8 nemen we de IEP-doorstroomtoets af. Na een gesprek over het voorlopige advies, dat alleen nog naar boven kan worden bijgesteld, wordt dit, eventueel na de doorstroomtoets, definitief gemaakt. De doorstroomtoets, in februari, meet taal- en rekenvaardigheden en is geschikt voor alle leerlingen. Oriëntatie en inschrijving na de doorstroomtoets. Na de doorstroomtoets is er volop gelegenheid voor het bezoeken van open dagen en lesmiddagen van middelbare scholen. In maart presenteren we trots de resultaten en het definitieve onderwijskundig rapport voor de inschrijving.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Jenaplanschool Montini: Een Sterk Pedagogisch Klimaat
Jenaplanschool Montini hecht enorm veel waarde aan een positief pedagogisch klimaat als fundament voor kwalitatief hoogstaand onderwijs. Wij geloven dat goed onderwijs verder reikt dan alleen het aanleren van kennis en vaardigheden. Minstens zo belangrijk is de pedagogische vorming van kinderen tot zelfstandige, kritische en verantwoordelijke wereldburgers. De persoonlijke groei van elk kind, in relatie tot zichzelf, medeleerlingen en de bredere wereld, staat centraal in onze aanpak van sociale ontwikkeling en opbrengsten.
Creëren van een veilig sociaal schoolklimaat
Bevorderen van respect en wederzijdse aandacht
Stimuleren van zorg voor de leefomgeving
Hoe stimuleert Jenaplanschool Montini de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze school bevordert sociale groei door middel van diverse activiteiten, zoals schoolbrede projecten die zorg en aandacht voor elkaar concreet maken. Daarnaast organiseren we 'goede doelen-acties' die leerlingen bewust maken van en betrekken bij kleinschalige kinderprojecten wereldwijd. Een actieve leerlingenraad speelt ook een cruciale rol in het bevorderen van positieve interacties tussen leerlingen onderling, met leerkrachten en met ouders, alles binnen een veilig en ondersteunend schoolklimaat.
Welke methoden gebruikt Jenaplanschool Montini voor het registreren van sociale opbrengsten?
Jenaplanschool Montini hanteert specifieke registratiemethoden om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen. Dit doen wij met behulp van het 'Zien' observatiesysteem en het 'Hart- en handeninstrument IEP LVS'. Deze instrumenten geven ons waardevolle inzichten in de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind.
- Zien observatiesysteem
- Hart- en handeninstrument IEP LVS
Welke sociaal-emotionele leermethoden worden toegepast op Jenaplanschool Montini?
Voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen maken wij gebruik van bewezen effectieve methoden. Op Jenaplanschool Montini passen we de 'SOEMO-kaarten', 'Rots & Water' training en het 'Hart en handen IEP' programma toe. Deze methoden zijn ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van belangrijke sociale en emotionele vaardigheden.
- SOEMO-kaarten
- Rots & Water training
- Hart en handen IEP programma
Onderwijsinspectie Jenaplanschool Montini: Lees het Inspectierapport
Jenaplanschool Montini in Baarn heeft een solide 'voldoende' beoordeling ontvangen van de Nederlandse onderwijsinspectie. Deze positieve evaluatie, vastgesteld op 17 mei 2024, bevestigt de kwaliteit van ons onderwijs en de veilige leeromgeving die wij bieden. Ons team werkt dagelijks met passie aan de ontwikkeling van elk kind, met aandacht voor zelfstandigheid, samenwerking en creativiteit, kernwaarden van het Jenaplanonderwijs. We nodigen u van harte uit om meer te ontdekken over onze aanpak.