De resultaten van Montessorischool Op de Kade in Amsterdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Montessorischool Op de Kade, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Montessorischool Op de Kade bij jullie?
Ontdek hoe goed Montessorischool Op de Kade bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden van Alle Leerlingen
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt gemeten middels de eindtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een norm die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief onze Montessorischool Op de Kade. Dit niveau garandeert dat alle leerlingen voorzien zijn van de noodzakelijke basisvaardigheden voor hun verdere schoolcarrière en maatschappelijke participatie. Een solide fundament is cruciaal voor toekomstig succes.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Doorontwikkeling op Montessorischool Op de Kade
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische prestaties te behalen aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Op Montessorischool Op de Kade streven we ernaar zoveel mogelijk leerlingen dit hogere niveau te laten bereiken. Dit weerspiegelt onze toewijding aan excellente educatie en de ontwikkeling van het volledige potentieel van elk kind. Het behalen van het streefniveau is een indicatie van uitmuntendheid.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Montessorischool Op de Kade?
Op Montessorischool Op de Kade stellen onze toegewijde bovenbouwleerkrachten, de intern begeleider en de directeur samen zorgvuldig het schooladvies op voor elke leerling. Dit proces vindt plaats in meerdere vergaderingen, waarbij we streven naar consensus over een advies dat optimaal aansluit bij de potentie van elk kind. Onze adviezen zijn gebaseerd op wetenschappelijk onderbouwde factoren die de doorstroom naar het voortgezet onderwijs bevorderen. We hanteren realistische en kansrijke adviezen, wat blijkt uit het feit dat drie jaar na uitstroom al onze leerlingen op niveau blijven of zelfs een niveau hoger presteren. Wij stimuleren zelfstandigheid in leren en plannen, vaardigheden die door middelbare scholen, ouders en leerlingen als zeer waardevol worden ervaren. Zowel het voorlopige als het definitieve schooladvies wordt uitgebreid besproken met de ouders en de leerling, zodat iedereen goed geïnformeerd is.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Emotioneel Welzijn op Montessorischool Op de Kade
Op Montessorischool Op de Kade creëren we een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind optimaal kan leren en groeien. Een positief sociaal klimaat is hierbij essentieel en staat centraal in onze dagelijkse aanpak. Vanaf het moment dat kinderen en ouders de school binnenstappen, tot de warmte begroeting bij het klaslokaal, letten onze leerkrachten op het welzijn van elk kind. Deze aandacht stelt ons in staat om proactief in te spelen op de individuele behoeften van onze leerlingen. Het is niet alleen de eigen leerkracht die betrokken is; het hele schoolteam deelt de verantwoordelijkheid voor de sociale ontwikkeling van onze leerlingen. Deze gezamenlijke inzet bevordert een sterke gemeenschapszin en wederzijds respect binnen onze school.
Sterk zelfvertrouwen bij leerlingen
Bevordering van autonomie en zelfredzaamheid
Ontwikkeling van zelfstandigheid en initiatief
Hoe bevordert Montessorischool Op de Kade de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Elk schooljaar starten we met de 'Gouden Weken', een periode waarin diverse activiteiten gericht zijn op het versterken van de onderlinge band en het elkaar beter leren kennen binnen de groep. Dit legt een solide basis voor het hele schooljaar. Tijdens de maand oktober vullen we gestructureerd vragenlijsten in vanuit het leerlingvolgsysteem 'Zien'. De resultaten hiervan worden zorgvuldig geanalyseerd in groepsbesprekingen en vervolgens gedeeld tijdens persoonlijke ontwikkelgesprekken met zowel ouders als het kind in november.
Welke systemen gebruikt Montessorischool Op de Kade voor het monitoren van sociale opbrengsten?
Montessorischool Op de Kade monitort de sociale ontwikkeling van leerlingen met behulp van het effectieve registratiesysteem 'Zien'. Dit biedt ons waardevolle inzichten in de sociale vooruitgang van elk kind.
- Zien (leerlingvolgsysteem)
Met welke methodes voor sociaal-emotioneel leren werkt de school?
Onze school werkt aan de ontwikkeling van een eigen, integrale leerlijn voor sociaal-emotioneel leren, in samenwerking met het programma Orion. Deze aanpak is specifiek ontworpen om kinderen te ondersteunen in hun persoonlijke groei en emotionele vaardigheden.
- Ontwikkeling eigen leerlijn sociaal-emotioneel leren met Orion
Onderwijsinspectie Rapport Montessorischool Op de Kade: Kwaliteit en Ontwikkeling
Op Montessorischool Op de Kade in Amsterdam geloven we in een persoonlijke en stimulerende leeromgeving. Ons onderwijs is gericht op de ontwikkeling van elk kind, met aandacht voor zelfstandigheid, nieuwsgierigheid en samenwerking. De onderwijsinspectie beoordeelt regelmatig de kwaliteit van basisscholen in Nederland. Hier vindt u informatie over de bevindingen van de inspectie met betrekking tot onze school. Wij streven naar voortdurende verbetering en transparantie in ons onderwijs. Ontdek hoe Montessorischool Op de Kade zich inzet voor uitstekend onderwijs en de groei van uw kind. Bekijk de officiële rapporten voor een gedetailleerd inzicht in onze prestaties en ons onderwijskundig beleid.