Schoolweging
De schoolweging van De Biënkorf is 25,15 , met een spreiding van 6,88 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
97,7% van de leerlingen bereikt het fundamenteel niveau, significant hoger dan de landelijke norm van 85%. Dit benadrukt de toegankelijkheid van het onderwijs voor alle leerlingniveaus.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
67,2% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen, ruim boven de door de inspectie gehanteerde signaleringswaarde van 56,2%. Dit reflecteert de effectieve nadruk op cognitieve ontwikkeling, zoals beschreven in het schoolplan.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Het schooladvies is sterk gericht op het vwo: 53,9% van de leerlingen ontvangt een vwo-advies, ver boven het regionale gemiddelde van 18,6%. Praktijkonderwijs blijft beperkt (0%), wat aansluit bij de academische focus van de school. De brede vmbo/havo-adviezen (12,8%) tonen aandacht voor differentiatie binnen de populatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Biënkorf | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 176.68 | 175.51 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
De tussenresultaten worden geanalyseerd en in de groepsoverzichten en groepsplannen verwerkt. De resultaten liggen boven de inspectienormen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
14,3% van de leerlingen presteert onder advies (vergelijkbaar: 11,8% landelijk), terwijl 16,7% bovenadvies functioneert. De hoge ‘op-advies’-score (69,1%) sluit aan bij de zorgvuldige adviesprocedure die ouders en leerlingen intensief betrekt, zoals beschreven in het schoolondersteuningsprofiel.
Sociale ontwikkeling
Onze school ziet het als taak om de kinderen te helpen opgroeien tot volwassenen die hun plek in de samenleving weten in te nemen. Gedurende hun schooltijd zijn de kinderen aan ons toevertrouwd en wij willen graag dat het beste in hen naar boven komt in de tijd waarin wij ze onder onze hoede hebben. Kinderen zijn personen met met een eigen karakter, talenten en temperament. Als Biënkorf streven wij naar een hoge mate van welbevinden en betrokkenheid van iedereen. De sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen neemt in onze school een belangrijke plaats in. Dat doel is belangrijk voor de persoonlijkheidsvorming van kinderen en als basis voor de cognitieve ontwikkeling. Wij staan voor onderwijs waarin kinderen zich zo breed mogelijk kunnen ontwikkelen. LEES MINDER
Welbevinden
Betrokkenheid
Competentie
Wat is de werkwijze van Basisschool De Biënkorf voor sociale ontwikkeling?
Om richting te geven aan het pedagogisch klimaat hanteert Basisschool De Biënkorf vier kwaliteitscriteria: welbevinden, betrokkenheid, competentie en verbondenheid. Deze criteria zijn gebaseerd op de principes van het Jenaplanonderwijs.
Welke registratievormen gebruikt Basisschool De Biënkorf om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Basisschool De Biënkorf gebruikt Kijk!, Zien, en observaties gericht op welbevinden, betrokkenheid en competentie om sociale opbrengsten in kaart te brengen.