Basisschool De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) in Amstelveen

Het team van De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) in Amstelveen

Laan Rozenburg 6

1181 Amstelveen

0206431596 info@obs-michielderuyter.nl Website

Zie hier hoe het team van De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool). De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) bij jullie?

Ontdek hoe goed De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 70.4% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 81.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (70.4%)

Man (29.6%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (81.5%)

Man (18.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool). Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (7.1%)

25-35 jaar (28.6%)

35-45 jaar (21.4%)

45-55 jaar (14.3%)

55-65 jaar (25%)

≥65 jaar (3.6%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (7.1%)

25-35 jaar (24.6%)

35-45 jaar (25.8%)

45-55 jaar (21.3%)

55-65 jaar (19%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (74.1%)

Direct ondersteunend personeel (11.1%)

Indirect ondersteunend personeel (7.4%)

Management (7.4%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Verrekijker (voorheen Michiel de Ruyterschool) gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Leerkrachtvervanging op Basisschool De Verrekijker

Op basisschool De Verrekijker zorgen we ervoor dat uw kind altijd les krijgt van gekwalificeerd personeel, zelfs bij onverwachte afwezigheid van de vaste leerkracht. Onze prioriteit ligt bij het intern oplossen van vervanging. Dit betekent dat collega's elkaar ondersteunen door klassen tijdelijk over te nemen of extra uren te werken. Deze flexibele aanpak garandeert continuïteit in het onderwijs en een vertrouwde omgeving voor uw kind. Bij langdurige afwezigheid streven we ernaar om ook intern een passende oplossing te vinden. Mocht dit onverhoopt niet lukken, dan zetten we ons actief in om de best mogelijke externe vervanging te regelen, zodat de educatieve ontwikkeling van uw kind gewaarborgd blijft.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Optimale Leerlingondersteuning op Basisschool De Verrekijker: Onze Specialisten

Taal en Rekenen: Vakkundige Hulp bij Leeruitdagingen

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Remedial Teacher

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van taal en rekenen, ontvangen gerichte remedial teaching. Deze intensieve begeleidingsperiode is kort en gericht op het verhelpen van specifieke leerachterstanden. Indien de klassikale RT onvoldoende resultaat oplevert, wordt de leerling besproken met onze intern begeleider. Deze specialist kan diagnostische onderzoeken afnemen om de leerbehoeften nauwkeurig in kaart te brengen. Voor lezen volgen we het landelijk dyslexieprotocol, en voor rekenen hanteren we het protocol Ernstige Reken en Wiskunde Diagnostiek.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Een Veilige en Stimulerende Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

De sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen wordt nauwlettend gevolgd met behulp van het leerlingvolgsysteem Kindbegrip. Dit systeem biedt concrete handelingsadviezen die direct toepasbaar zijn in de klas. Bij specifieke zorgen bespreekt de leerkracht de leerling met de intern begeleider. De kinderen worden actief betrokken door hun eigen sociaal functioneren in de klas te evalueren. Daarnaast meten we de sociale veiligheid met de gevalideerde vragenlijst van VenstersPO, wat ons helpt om een positief schoolklimaat te waarborgen.

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Positieve Sturing voor Succes

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist

Intern Begeleider

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Gecertificeerde Taakspel Leerkrachten

Toelichting van de school:

Wij zetten programma's zoals Kwink en Taakspel in om gewenst gedrag effectief aan te leren en te stimuleren. Opvallend gedrag wordt altijd besproken met onze gedragsspecialist, waarna gezamenlijk vervolgstappen worden bepaald. Taakspel is een beproefde methode om een optimale werkhouding en taakaanpak te ontwikkelen. Leerlingen werken in teams tijdens reguliere lessen, waarbij klassenregels worden afgesproken en gerespecteerd. Teams verdienen punten voor goed gedrag, wat leidt tot een positieve beloning en een verbeterde focus, waardoor onrust vermindert en het leerrendement stijgt. Uit onderzoek blijkt dat Taakspel ook pestgedrag effectief tegengaat.

Motorische Ontwikkeling: Beweging en Coördinatie in de Spotlight

Beschikbare specialisten:

Remedial Teacher

Toelichting van de school:

Alle leerlingen in groep 1 tot en met 4 worden gescreend door onze gespecialiseerde vakleerkracht gymnastiek. Leerlingen die uitblinken of extra ondersteuning nodig hebben op motorisch gebied, ontvangen gerichte motorische remedial teaching.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Voorop

Beschikbare specialisten:

Bedrijfshulpverleners

Toelichting van de school:

Onze school volgt strikt het protocol Medicijnverstrekkingen en Medisch Handelen van ons schoolbestuur, Amstelwijs. Voor medische calamiteiten en noodsituaties zijn onze getrainde bedrijfshulpverleners paraat om adequaat te handelen en de veiligheid van iedereen te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek

Speellokaal

Gymlokaal

Atelier voor beeldende vorming

Professionele keuken

Ruimte voor de kindercoach

Leerlaboratorium (in ontwikkeling)

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool De Verrekijker

Ontdek Ons Toegewijde Team en Aanbod

Basisschool De Verrekijker, een openbare basisschool in Amstelveen, heet elk kind van harte welkom. Ons toegewijde team van vakspecialisten en onze interne begeleiders (IB'ers) werken nauw samen. Wij analyseren en bespreken de individuele behoeften van elke leerling die zich aanmeldt. Ons doel is om de meest geschikte en passende begeleiding en ondersteuning te bieden, afgestemd op de specifieke wensen en leerstijl van uw kind. Voor een gedetailleerd overzicht van ons onderwijsondersteuningsprofiel, nodigen wij u van harte uit om onze schoolwebsite te raadplegen. Ouders en jongeren met vragen over passend onderwijs kunnen ook terecht bij het Steunpunt Amstel & Meer. Momenteel bieden wij gespecialiseerde coaching voor faalangst en sociale vaardigheden binnen onze SEN-setting (Special Educational Needs). Wij streven ernaar ons ondersteuningsaanbod in de toekomst verder uit te breiden om nog meer leerlingen optimaal te kunnen begeleiden.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Ons Kwaliteitsbeleid en Schoolplan op Basisschool De Verrekijker

Wat zijn de kernambities van ons vierjarige schoolplan?

Ons schoolplan schetst de strategische doelen waar Basisschool De Verrekijker de komende vier jaar aan werkt. Jaarlijks evalueren we dit plan en passen we het aan waar nodig, met een focus op vernieuwing en kwaliteitsverbetering. Burgerschap en Diversiteit: Een Verrijkende Leeromgeving Op De Verrekijker omarmen we de diverse achtergronden van onze leerlingen. De veelheid aan talen en culturen vormt de basis voor een inspirerende leeromgeving waarin iedereen van elkaar kan leren. Wij geloven dat verschillen een waardevolle bron zijn voor gezamenlijke groei en ontwikkeling, zowel voor kinderen als volwassenen. Onze school functioneert als een micro-samenleving waar ontmoeting, waardering en wederzijds leren centraal staan. We eren diversiteit en stimuleren persoonlijke groei, met als doel een generatie af te leveren die verscheidenheid omarmt, veerkracht toont en een positieve bijdrage levert aan de maatschappij. Om dit te realiseren, werken we nauw samen met lokale partners zoals de bibliotheek, het Odensehuis en Nifterlake. Dit verankert ons stevig in de Amstelveense gemeenschap. Met de lesmethode Blink Wereld integreren we burgerschapsdoelen effectief. Leerlingen ontwikkelen kennis, vaardigheden en een open, nieuwsgierige houding. Meer details over de invulling van burgerschap per kerndoel vindt u op de website van Blink. Voorbeelden van onze burgerschapsactiviteiten zijn: de leerlingenraad, Kwink, Taakspel, samenwerking met InHolland, voorlezen, groepsdoorbrekend werken, de Anne Frank-projecten, fondsenwerving voor goede doelen, en het maken van kerstkaarten voor ouderen. We besteden ook aandacht aan diversiteit in ons lesmateriaal, inclusief LHBTI+-gerelateerde boeken, en gebruiken Snappet voor burgerschapsonderwijs.

Hoe monitoren en verbeteren we de onderwijskwaliteit?

Om de kwaliteit van ons onderwijs continu te waarborgen en te optimaliseren, zetten we diverse evaluatiemethoden in. Dit omvat de resultaten van zowel methodegebonden als niet-methodegebonden toetsen, waarbij we trendanalyses uitvoeren. Om het jaar houden we tevredenheidspeilingen onder ons personeel, ouders en leerlingen. Daarnaast monitoren we jaarlijks de veiligheidsperceptie van leerlingen in de bovenbouw en gebruiken we de Kwink-vragenlijst. Observaties door leerkrachten en gesprekken met leerlingen bieden waardevolle inzichten. Het programma Leeruniek ondersteunt ons bij het systematisch vastleggen van toetsresultaten en evaluaties. De kerndoelen op het gebied van burgerschap worden nauwlettend gevolgd met behulp van de lesmethoden Blink, Kwink en Schatkist.

Downloaden

Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen in Amstelveen

Toelichting van de school

Basisschool De Verrekijker biedt een stimulerende omgeving voor alle jonge leerlingen. Hoewel we momenteel geen formeel Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) programma aanbieden, ligt onze focus op kwalitatief hoogstaand onderwijs voor elk kind. Onze schoolpopulatie vraagt op dit moment geen specifieke VVE-interventies. Dit betekent echter niet dat we minder aandacht besteden aan de ontwikkeling van jonge kinderen. Integendeel, we creëren een rijke leeromgeving die aansluit bij hun behoeften.

Veelgestelde vragen

Welk extra aanbod heeft Basisschool De Verrekijker voor jonge kinderen?

Basisschool De Verrekijker biedt een warm welkom met diverse mogelijkheden ter ondersteuning van jonge kinderen. We werken nauw samen met externe partners om een naadloze overgang van kinderopvang naar de basisschool te garanderen. Dit extra aanbod zorgt ervoor dat uw kind zich optimaal kan voorbereiden op de start van het basisonderwijs. Ontdek de mogelijkheden die wij bieden voor een vliegende start.

Kinderopvang

Peuteropvang

Met welke partners werkt De Verrekijker samen voor het jonge kind?

Voor een optimale ontwikkeling van onze jongste leerlingen, werkt Basisschool De Verrekijker samen met gerenommeerde partners. Een van onze belangrijkste samenwerkingsverbanden is met Kinderrijk. Deze samenwerking met Kinderrijk zorgt voor een doorlopende leerlijn en een vertrouwde omgeving voor uw kind. We geloven in gezamenlijke inspanningen om de beste educatieve ervaring te bieden.

Kinderrijk