De Klimboom in Amersfoort

Het team van De Klimboom in Amersfoort

Current section: team
Heiligenbergerweg 185
3816 Amersfoort

Zie hier hoe het team van De Klimboom is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van De Klimboom. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past De Klimboom bij jullie?

Ontdek hoe goed De Klimboom bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij De Klimboom zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 80.3% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 84% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (80.3%)
Man (19.7%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (84%)
Man (16%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij De Klimboom. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (8.3%)
25-35 jaar (20.8%)
35-45 jaar (34.7%)
45-55 jaar (13.9%)
55-65 jaar (20.8%)
&ge;65 jaar (1.4%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (6.9%)
25-35 jaar (24.1%)
35-45 jaar (27.6%)
45-55 jaar (20.7%)
55-65 jaar (18.8%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij De Klimboom werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (52.1%)
Direct ondersteunend personeel (35.2%)
Indirect ondersteunend personeel (5.6%)
Management (7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor De Klimboom gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Personeelsvervanging op Basisschool De Klimboom: Continuïteit in Onderwijs

Bij Basisschool De Klimboom garanderen we de continuïteit van kwalitatief hoogstaand onderwijs, zelfs bij afwezigheid van leerkrachten. Voor langdurige periodes, zoals bij ziekte, zwangerschapsverlof of ouderschapsverlof, streven we ernaar om een vaste en vertrouwde vervanger in te zetten. Dit zorgt voor stabiliteit en een consistente leeromgeving voor uw kind. Bij kortdurende ziekte maken we gebruik van ons flexibele pool van invalkrachten. Daarnaast zetten we intern personeel flexibel in, bijvoorbeeld door taken te herverdelen of door ondersteuning vanuit de directie of intern begeleiding. Zo minimaliseren we de impact op de dagelijkse gang van zaken en waarborgen we de kwaliteit van het onderwijs voor alle leerlingen van De Klimboom.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Bouwgroepen/Stamgroepen/Heterogene groepen
Groepsdoorbrekende niveaugroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Overige leerjaren

Deskundige Ondersteuning op De Klimboom: Specialisten voor Uw Kind

4

Taal en Rekenen: Versterk de Basisvaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Academische Groei
Gespecialiseerde Rekencoach
Deskundige Taalspecialist
Logopedist voor Communicatieve Ontwikkeling

Toelichting van de school:

Op De Klimboom bieden we in de bovenbouw extra focus op taal en rekenen. Dit doen we door middel van gerichte groepsdoorbrekende activiteiten en gespecialiseerde programma's zoals 'Bouw'. Ons toegewijde team heeft expertisegroepen samengesteld die zich specialiseren in deze cruciale aandachtsgebieden. In het schooljaar 2023-2024 investeren we verder in de expertise van onze teamleden door hen te scholen tot taal- en rekencoördinatoren. Zo garanderen we de meest effectieve en actuele ondersteuning voor uw kind.

3

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Groei in Zelfvertrouwen en Sociale Vaardigheden

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Sociaal Welzijn
Orthopedagoog voor Emotionele Ondersteuning
Gecertificeerde Rots & Water Trainer

Toelichting van de school:

Wij zetten ons in voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van elke leerling. Via onze kerndoelen en de methode 'De Vreedzame School' werken we aan zelfbeeld, sociaal gedrag en sociale competenties. De Rots & Water training versterkt deze vaardigheden. Onze aanpak helpt kinderen omgaan met hun eigen mogelijkheden en beperkingen, keuzes te maken en op te komen voor zichzelf. Ze leren hun gevoelens te uiten, zichzelf te presenteren en positief samen te werken, wat essentieel is voor een gezonde ontwikkeling.

3

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Leren Leren Optimaliseren

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider voor Studievaardigheden
Orthopedagoog voor Gedragsanalyse
Ergotherapeut voor Effectieve Taakaanpak

Toelichting van de school:

De expertisegroep 'Leren Leren' heeft een kwaliteitskaart ontwikkeld om de gedragskant en taakaanpak van onze leerlingen te optimaliseren. Leren is een vaardigheid die actief wordt aangeleerd door middel van effectieve strategieën. Wij focussen op planning, organisatie, een proactieve werkhouding en reflectie. Daarnaast besteden we aandacht aan samenwerken, hulp durven vragen en het nemen van verantwoordelijkheid, zodat elk kind succesvol kan leren.

3

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actief en Zelfverzekerd Leren Bewegen

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut voor Bewegingsanalyse
Ergotherapeut voor Motorische Vaardigheden
Vakleerkracht Bewegingsonderwijs

Toelichting van de school:

Onze vakleerkracht bewegingsonderwijs stimuleert behendigheid, wat bijdraagt aan een gevoel van veiligheid en zelfvertrouwen. Door spel leren kinderen niet alleen plezier te beleven, maar ook om te gaan met regels en elkaar. De lessen richten zich op lichaamsbewustzijn, ruimtelijke oriëntatie en concentratie. Bij specifieke motorische vragen kunnen ouders en leerlingen terecht bij onze gespecialiseerde ergotherapeuten, fysiotherapeuten en logopedisten voor optimale ondersteuning.

2

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Schoolverpleegkundige voor Continuïteit
Begeleider Zindelijkheid en Persoonlijke Verzorging

Toelichting van de school:

De Klimboom biedt gespecialiseerde medische zorg waar nodig, met een fulltime verpleegkundige die niet direct in dienst is van de school. Dit garandeert deskundige begeleiding gedurende de schooldag. Voor onze jongste leerlingen bieden we specifieke begeleiding bij toiletgang en zindelijkheid. Dit gebeurt in nauw overleg met ouders en wordt gefinancierd via Jeugdhulp of WLZ, verzorgd door een ervaren medewerker van Amerpoort.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
15
Totaal specialisten
15
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal
Speelleerpleinen
Preventief Prikkelarme Ruime (PPR)
Snoezelruimte
Ruimte voor ergotherapie/fysiotherapie/spelbegeleiding
Logopedieruimte

Ontdek Onze Uitgebreide Ondersteuning voor Leerlingen

Gedetailleerde Toelichting van Basisschool De Klimboom

Toelating tot onze basisschool, De Klimboom, is uitsluitend mogelijk met een geldige Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) voor speciaal onderwijs (ZMLK). Onze school kent een toegewijde Commissie voor de Begeleiding (CvB). Deze commissie speelt een cruciale rol in het waarborgen van de kwaliteit van ons onderwijs en de specialistische ondersteuning die wij bieden aan elke leerling. De CvB is actief betrokken bij alle inhoudelijke ontwikkelingen die de leerlingbegeleiding en het leerproces op schoolniveau raken. Zij dragen de eindverantwoordelijkheid voor de toelating van nieuwe leerlingen en fungeren als het officiële besluitvormende orgaan binnen dit proces. Bovendien monitoren zij de ontwikkeling van individuele leerlingen, ter aanvulling op de dagelijkse begeleiding door de leerkracht. Individuele leerlingen worden besproken wanneer er signalen zijn van een extra ondersteuningsbehoefte, of bij het monitoren van specifieke interventies. Hierbij neemt een afvaardiging van de CvB deel aan de besprekingen. Omdat medische factoren een rol kunnen spelen bij optimale leerlingbegeleiding, is ook een jeugdarts van de GGD vertegenwoordigd in de CvB. Deze jeugdarts heeft een belangrijke adviserende functie. Indien nodig en wenselijk, schakelt de commissie aanvullende deskundigen in. De CvB is samengesteld uit de intern begeleider, de orthopedagoog, de schoolarts, de schoolmaatschappelijk werkster en de directie. De directeur van De Klimboom is tevens voorzitter van deze commissie. Toekomstgericht Aanbod: Innovatieve Extra Ondersteuning Als dynamische basisschool onderzoeken wij continu hoe we ons onderwijsaanbod optimaal kunnen afstemmen op de behoeften van iedere leerling. Sinds enkele jaren hebben wij daarom groep Veldmuis, een speciale setting waar we samen met Amerpoort, gedurende maximaal twee jaar, onderzoeken of een kind succesvol kan functioneren binnen een groepssetting op onze school. Dit proactieve beleid onderstreept onze toewijding aan passend onderwijs.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan voor Toekomstgericht Onderwijs

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan 2023-2027?

Ons schoolplan 2023-2027, een strategisch document voor de komende jaren, focust op drie cruciale pijlers. Allereerst bevorderen we een cultuur van gezamenlijke groei en professionele ontwikkeling binnen ons team. Daarnaast garanderen we een veilige en stimulerende leeromgeving voor al onze leerlingen. Tot slot zetten we vol in op kansrijk en inclusief onderwijs, waarbij elke leerling de ruimte krijgt om te excelleren. Meer gedetailleerde informatie per speerpunt vindt u in het volledige schoolplan, terwijl de jaarplannen de specifieke activiteiten beschrijven die bijdragen aan deze doelen. Burgerschap is integraal onderdeel van ons onderwijsaanbod; de aanpak, de beoogde resultaten en de evaluatiemethoden zijn uitgebreid beschreven in ons apart Burgerschapsplan.

Hoe realiseren wij onze onderwijsdoelen effectief?

De ambitieuze doelen uit ons vierjarige schoolplan worden stap voor stap vertaald naar concrete jaarplannen. Elk jaarplan specificeert de activiteiten, de verantwoordelijke teamleden en de verwachte resultaten, wat zorgt voor een duidelijke koers. Evaluatie is een continu proces: afgeronde teamactiviteiten worden besproken in team- en bouwoverleggen. Werkgroepdoelen worden minstens jaarlijks geëvalueerd door de werkgroep zelf, met een tussentijdse beoordeling door de Commissie voor de Begeleiding. Het team wordt actief betrokken bij de eindevaluatie en de ontwikkeling van het volgende jaarplan, passend bij de strategische speerpunten. Voor de ondersteuning van leerlingen vinden er jaarlijks twee specifieke kwaliteitsvergaderingen plaats. Hierin worden leeropbrengsten, observaties en tevredenheidsonderzoeken geanalyseerd, wat leidt tot gerichte verbeteracties binnen onze kwaliteitscyclus. De Klimboom werkt nauw samen met andere scholen binnen Meerkring GO! om onze kwaliteitscyclus te optimaliseren, onder meer door gezamenlijke studiedagen. Deze worden ontwikkeld in samenwerking met een stuurgroep, een coördinator en een kwaliteitsmedewerker van het bestuur.

Speciaal Onderwijs voor Jonge Kinderen op De Klimboom

Toelichting van de school

Basisschool De Klimboom verwelkomt met trots jonge kinderen vanaf 4 jaar. Veel van onze jongste leerlingen, met een ontwikkelingsleeftijd die specifieke aandacht vraagt, worden doorverwezen vanuit kinderdagcentra zoals die van Amerpoort. We bieden een veilige en stimulerende omgeving waar elk kind de kans krijgt om zich optimaal te ontwikkelen, met een lesprogramma dat is afgestemd op hun unieke behoeften.

Veelgestelde vragen

Welk speciaal onderwijsaanbod heeft De Klimboom voor jonge kinderen?

De Klimboom biedt een gespecialiseerd programma voor het jonge kind, gericht op spelend leren en de ontwikkeling van basisvaardigheden. Ons onderwijs voor deze leeftijdsgroep is afgestemd op hun individuele ontwikkelingsniveau. We leggen de nadruk op het stimuleren van de fijne en grove motoriek, taalontwikkeling en sociale interactie. Veiligheid, geborgenheid en een positieve leerervaring staan centraal in onze aanpak voor de jongste leerlingen.

De Klimboom biedt een gespecialiseerd programma voor het jonge kind, gericht op spelend leren en de ontwikkeling van basisvaardigheden. Ons onderwijs voor deze leeftijdsgroep is afgestemd op hun individuele ontwikkelingsniveau. We leggen de nadruk op het stimuleren van de fijne en grove motoriek, taalontwikkeling en sociale interactie. Veiligheid, geborgenheid en een positieve leerervaring staan centraal in onze aanpak voor de jongste leerlingen.

Op Basisschool De Klimboom bieden we speciaal onderwijs voor kinderen vanaf vier jaar. Voordat ze bij ons starten, gaan veel van deze kinderen naar een peuterarrangement of peuterspeelzaal. Ons onderwijsprogramma voor de jongste groepen is speciaal ontworpen om aan te sluiten bij hun ontwikkelingsleeftijd, wat significant verschilt van de latere groepen. De focus ligt hierbij op het spelenderwijs aanleren van essentiële schoolse vaardigheden en sociale competenties.

Met welke organisaties werkt Basisschool De Klimboom samen voor het jonge kind?

Basisschool De Klimboom onderhoudt waardevolle samenwerkingsverbanden met diverse gespecialiseerde organisaties om de beste zorg en begeleiding te garanderen voor onze jongste leerlingen. Een belangrijke partner is Amerpoort, met wie we nauw samenwerken via hun locaties zoals BSO Vosheuvel. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en een consistente benadering van de ontwikkeling van het kind. Daarnaast is er een specifieke samenwerking met het kinderdagcentrum van Amerpoort, met name voor de groep Veldmuis. Deze partnerschappen versterken ons aanbod en bieden extra ondersteuning.

Basisschool De Klimboom onderhoudt waardevolle samenwerkingsverbanden met diverse gespecialiseerde organisaties om de beste zorg en begeleiding te garanderen voor onze jongste leerlingen. Een belangrijke partner is Amerpoort, met wie we nauw samenwerken via hun locaties zoals BSO Vosheuvel. Deze samenwerking zorgt voor een naadloze overgang en een consistente benadering van de ontwikkeling van het kind. Daarnaast is er een specifieke samenwerking met het kinderdagcentrum van Amerpoort, met name voor de groep Veldmuis. Deze partnerschappen versterken ons aanbod en bieden extra ondersteuning.

Amerpoort kinderdagcentrum - samenwerking groep Veldmuis
Team | De Klimboom in Amersfoort | [2025] Schoolregister