De resultaten van De Gondelier in Amersfoort
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van De Gondelier, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past De Gondelier bij jullie?
Ontdek hoe goed De Gondelier bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van De Gondelier
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Onze leerlingen in groep acht worden hierop getoetst met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm: minimaal 85% van alle leerlingen dient dit basisniveau te bereiken. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland, inclusief De Gondelier.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Succes op Basisschool De Gondelier
Het streefniveau biedt een uitdagender doel dan het fundamentele niveau, met als ambitie dat een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen dit niveau bereikt aan het einde van groep acht. De inspectie stelt voor elke school een specifieke signaleringswaarde vast, gebaseerd op de unieke leerlingenpopulatie. Deze gepersonaliseerde norm weerspiegelt onze toewijding om elke leerling optimaal te laten presteren en voor te bereiden op de toekomst. Bij De Gondelier streven we ernaar deze ambitieuze doelen te overtreffen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van De Gondelier?
Basisschool De Gondelier legt een stevige fundering voor de toekomst van uw kind. De achtjarige basisschoolperiode is cruciaal voor het ontwikkelen van essentiële vaardigheden en kennis. Wij begrijpen het belang van een weloverwogen keuze voor het vervolgonderwijs. Daarom stellen onze ervaren leerkrachten van groep 7 en 8, samen met de intern begeleider en directie, zorgvuldige schooladviezen op. Voor een vroegtijdige inschatting betrekken we ook de leerkrachten van groep 5 en 6 bij het eerste voorlopige advies in groep 7. De Gondelier hecht aan een compleet beeld van elk kind, waarbij niet alleen leerprestaties, maar ook motivatie, interesse en inzet meewegen.
Grafiek
Grafiek laden...
Bevordering van Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Gondelier
Bij De Gondelier creëren we een veilige en inspirerende leeromgeving waarin elke leerling zich gewaardeerd en gehoord voelt. We geloven dat een sterke sociale basis essentieel is voor academisch succes en persoonlijk welzijn. Onze school stimuleert actieve betrokkenheid en moedigt leerlingen aan om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling en die van anderen. Een open communicatie en wederzijds respect staan centraal in onze dagelijkse praktijk. Leerlingen krijgen bij ons de ruimte om hun stem te laten horen en leren om op een respectvolle manier met elkaar om te gaan. Dit draagt bij aan een positieve schoolcultuur waar iedereen zich thuis voelt.
Verantwoordelijkheid nemen en tonen
Ontwikkelen van positief klassengedrag
Effectief omgaan met conflicten
Hoe pakt De Gondelier de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen aan?
Sinds schooljaar 2019-2020 hanteren wij de vernieuwende methode Kwink voor sociaal-emotionele ontwikkeling. Deze methode focust op vijf kerncompetenties, onderverdeeld in ik-, jij- en wij-competenties, die essentieel zijn voor het leven. Kwink introduceert een dierenwereld die kinderen helpt zich te identificeren met herkenbare emoties zoals vreugde, boosheid en spanning. Binnen deze veilige omgeving leren leerlingen hun gevoelens te uiten en sociaal gedrag te oefenen, bijvoorbeeld door 'ik-boodschappen' te formuleren. De dierenwereld van Kwink is speciaal ontworpen voor groepen 1/2 tot en met 5/6. Deze aanpak stelt kinderen in staat om op een speelse manier te werken aan hun emotionele intelligentie en sociale vaardigheden, wat een solide basis legt voor hun verdere ontwikkeling.
Welke registratiemiddelen gebruikt De Gondelier voor het monitoren van sociale voortgang?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Basisschool De Gondelier gebruik van het volgende registratiemiddel:
- Leerling in beeld
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden op De Gondelier toegepast?
Op Basisschool De Gondelier zetten we effectieve methodieken in om de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen te stimuleren. De primaire methode die wij hiervoor gebruiken is:
- Kwink
Schoolinspectie De Gondelier: Officiële Beoordelingen en Resultaten
De Gondelier, een dynamische basisschool in Amersfoort, wordt regelmatig gevisiteerd door de onderwijsinspectie om de kwaliteit te waarborgen. In het schooljaar 2012-2013 werd een stelselonderzoek uitgevoerd. De bevindingen van dit onderzoek waren positief en stemden overeen met de vereisten voor een basisarrangement. Een gedetailleerde toelichting op dit rapport vindt u onder het kopje 'meer informatie', waar het meest recente stelselonderzoek van de inspectie wordt uitgelicht. In november 2017 heeft een vierjaarlijks inspectiebezoek plaatsgevonden, gericht op Meerkring, het bestuur waaronder De Gondelier valt. De specifieke resultaten voor onze school uit dit inspectiebezoek, daterend van december 2017, zijn te vinden in de bijlage. Als erkende Daltonschool ondergaat De Gondelier ook een landelijke visitatie door de Daltonvereniging. In maart 2018 bevestigde de commissie de positieve ontwikkeling van de school. Hierdoor mag De Gondelier zich met trots de komende vijf jaar een gecertificeerde Daltonschool blijven noemen.