Basisschool Basisschool Amerfoortse School Vereniging in Amersfoort

Het team van Basisschool Amerfoortse School Vereniging in Amersfoort

Johan V Oldenbarneveltln 23

3818 Amersfoort

Zie hier hoe het team van Basisschool Amerfoortse School Vereniging is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Basisschool Amerfoortse School Vereniging. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Basisschool Amerfoortse School Vereniging bij jullie?

Ontdek hoe goed Basisschool Amerfoortse School Vereniging bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Basisschool Amerfoortse School Vereniging zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 75% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 82.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school

Vrouw (75%)

Man (25%)

Vergelijkbare scholen

Vrouw (82.5%)

Man (17.5%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Amerfoortse School Vereniging. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school

Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school

<25 jaar (4.5%)

25-35 jaar (31.8%)

35-45 jaar (9.1%)

45-55 jaar (31.8%)

55-65 jaar (22.7%)

≥65 jaar (0%)

Vergelijkbare scholen

<25 jaar (8.5%)

25-35 jaar (25.1%)

35-45 jaar (26%)

45-55 jaar (20.7%)

55-65 jaar (17.5%)

≥65 jaar (2.2%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Basisschool Amerfoortse School Vereniging werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school

Onderwijzend personeel (65.2%)

Direct ondersteunend personeel (21.7%)

Indirect ondersteunend personeel (8.7%)

Management (4.3%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Amerfoortse School Vereniging gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid

Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Deskundige Invallers: Continuïteit van Onderwijs bij Ziekte

Wij garanderen een naadloze voortzetting van het leerproces, zelfs bij onverwachte afwezigheid van onze docenten. Onze school is strategisch aangesloten bij de gerenommeerde invalpool van PIO. Dit zorgt ervoor dat wij te allen tijde beschikken over gekwalificeerde en ervaren vervangende leerkrachten, die direct inzetbaar zijn om de kwaliteit van ons onderwijs te waarborgen.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Toelichting van de school

Bewegingsonderwijs

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Combinatiegroepen

Deskundige Ondersteuning: Specialisten voor Elke Uitdaging op Onze Basisschool

Taalontwikkeling en Rekenen: Sterke Basis voor Succes

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist

Intern Begeleider

Rekenspecialist

Remedial Teacher

Taalspecialist

Toelichting van de school:

Onze school investeert in gespecialiseerde krachten om leerlingen optimaal te begeleiden bij taal en rekenen. Deze experts bieden zowel individuele als klassikale ondersteuning. Met een team van vijf toegewijde specialisten zorgen we ervoor dat elke leerling de aandacht krijgt die nodig is om deze cruciale vaardigheden te ontwikkelen. Van dyslexie tot rekenstrategieën, onze specialisten staan klaar.

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn van Onze Leerlingen Voorop

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider (Orthopedagoog)

Toelichting van de school:

Het welzijn en de sociaal-emotionele groei van onze leerlingen zijn essentieel. Daarom zetten wij onze intern begeleider, met expertise als orthopedagoog, in. Deze specialist biedt gerichte ondersteuning om leerlingen te helpen bij hun persoonlijke ontwikkeling en het aangaan van sociale interacties.

Gedrag, Werkhouding en Studievaardigheden: Optimale Leeromgeving

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider (Orthopedagoog)

Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid

Toelichting van de school:

Om een stimulerende leeromgeving te garanderen, bieden we gespecialiseerde hulp bij gedrag, werkhouding en effectieve taakaanpak. Onze intern begeleider, tevens orthopedagoog, speelt hierin een sleutelrol. Daarnaast beschikt onze school over een leerkracht met een specialisatie in meer- en hoogbegaafdheid, die extra uitdaging en begeleiding biedt aan getalenteerde leerlingen.

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Beweging en Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Hoewel er geen directe specialisten op dit gebied binnen de school werkzaam zijn, volgen we adviezen van externe fysio- en ergotherapeuten nauwgezet op. Deze adviezen worden waar mogelijk geïntegreerd in ons onderwijsaanbod om de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen te ondersteunen.

Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging: Aandacht voor Elk Kind

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Voor specifieke medische zorg en persoonlijke verzorging werken we samen met externe deskundigen. Hun adviezen nemen we ter harte en passen we toe waar dit passend is binnen ons onderwijs. Ons doel is om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren waarin de gezondheid en het welzijn van elk kind centraal staan.

Overzicht ondersteuning

Ondersteuningsgebieden

Totaal specialisten

Unieke specialismen

Uitmuntende Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Amerfoortse School Vereniging

Ontdek Ons Aanbod voor Specifieke Onderwijsbehoeften

Op de Amerfoortse School Vereniging bieden we gerichte ondersteuning aan leerlingen met unieke onderwijsbehoeften. We streven ernaar om een stimulerende leeromgeving te creëren waar elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Onze expertise omvat begeleiding bij een ontwikkelingsperspectief, dyslexie conform ons protocol, en ondersteuning bij een vertraagde rekenontwikkeling. Wij geloven in een persoonlijke aanpak om de leerresultaten van elk kind te maximaliseren. Voor de toekomst breiden we ons aanbod aan extra ondersteuning continu uit. Recente scholing van onze leerkrachten in groep 1 t/m 3 richt zich op de cruciale motorische ontwikkeling. Bovendien ontvangen onze docenten gespecialiseerde coaching in het begeleiden van leerlingen met visuele beperkingen, zodat we een inclusieve omgeving garanderen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Voor een Optimaal Leerproces

Welke ambitieuze doelen stellen we in ons schoolplan voor excellent onderwijs?

Ons schoolplan is gericht op het continu verbeteren van de onderwijskwaliteit. We waarborgen dat de school een diepgaand inzicht heeft in de specifieke onderwijsbehoeften van elke leerling. Onze aanpak omvat een nauwe samenwerking met de lokale gemeenschap om aan te sluiten bij de behoeften van de populatie. De overgang van peuterspeelzalen naar de basisschool wordt zorgvuldig begeleid middels intakegesprekken en anamneses. We analyseren proactief risicofactoren, zoals fysieke, sociaal-emotionele of omgevingsfactoren, die invloed kunnen hebben op de leerprestaties. Deze inzichten sturen onze onderwijsontwikkeling, instructiemethoden en de inzet van onderwijstijd. Jaarlijks evalueren we de leerresultaten van onze leerlingen grondig. Hierbij bespreken we de eindresultaten, tussentijdse doelen en de resultaten van de Cito-eindtoets. Tijdens zorgoverleggen analyseren we sociaal-emotionele ontwikkelingen en evalueren we de voortgang. We monitoren het onderwijsleerproces continu via onze meerjarencyclus, waarbij we kijken naar aanbod, tijdsinvestering, pedagogisch en didactisch handelen, leerlingbetrokkenheid en het schoolklimaat. Dit alles vindt plaats tijdens teamvergaderingen en studiedagen. Ons personeelsbeleid wordt ondersteund door een Quickscan en klassenbezoeken om de kwaliteit te waarborgen. We werken planmatig aan continue verbeteringen, met duidelijke documentatie zoals een Schoolplan, Jaarplan en Zorgplan. Protocollen en beleidsplannen, waaronder een internetprotocol, pestprotocol, overgangsprotocollen en richtlijnen voor de grondhouding van leerkrachten, borgen de kwaliteit. Het herhalen van lesstof is standaard geïntegreerd in ons rooster en onze methodieken. Klassenbezoeken en collegiale consultatie zijn vaste onderdelen van onze professionele ontwikkeling. We zetten ons in voor de ontwikkeling van actief burgerschap en sociale integratie, met aandacht voor de diversiteit binnen onze samenleving. Het schoolleiderschap stuurt deze kwaliteitszorg proactief aan.

Hoe monitort de school de voortgang en het behalen van de gestelde onderwijsdoelen?

De school monitort de voortgang en het behalen van de gestelde onderwijsdoelen door middel van een gedetailleerde evaluatie aan het einde van elk schooljaar. Deze evaluatie wordt vastgelegd in het jaarverslag, waarin wordt beoordeeld of de ambitieuze doelen zijn gerealiseerd.

Downloaden

Download hier ons uitgebreide schoolplan voor meer inzichten.