De resultaten van Columbusschool in Almere
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Columbusschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Columbusschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Columbusschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Resultaten Columbusschool Almere
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die alle basisschoolleerlingen aan het einde van hun schoolcarrière zouden moeten beheersen. De resultaten worden gemeten in groep acht door middel van de centrale eindtoets of doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Deze norm geldt uniform voor alle basisscholen in Nederland, inclusief de Columbusschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Resultaten Columbusschool Almere
Het streefniveau biedt een ambitieuzer doel, waarbij wordt gestreefd naar een hoger niveau van taal- en rekenvaardigheid voor zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school afzonderlijk een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze waarde wordt bepaald op basis van de kenmerken van de leerlingenpopulatie van de betreffende basisschool, zoals de Columbusschool.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Columbusschool?
De Columbusschool in Almere bereidt leerlingen optimaal voor op de overstap naar het voortgezet onderwijs. Wij stimuleren zelfstandigheid, taakgerichtheid en effectief huiswerkbeheer. Onze begeleiding omvat ook voorlichting over vervolgonderwijs en, waar mogelijk, bezoeken aan lokale middelbare scholen. Ouders raden we aan om vanaf groep 7 actief open dagen en informatiebijeenkomsten te bezoeken om de juiste schoolkeuze te maken. Het schooladviesproces bij de Columbusschool is zorgvuldig en transparant. In groep 6 ontvangen leerlingen een eerste niveau-indicatie voor de uitstroom naar het voortgezet onderwijs. Deze indicatie wordt gedeeld tijdens het tweede rapportgesprek met ouders en de leerling, waarbij de ontwikkeling van het kind centraal staat. In juni/juli van groep 7 presenteren we een voorlopig schooladvies. Het definitieve schooladvies wordt uiterlijk 24 maart in groep 8 persoonlijk toegelicht. Dit advies, inclusief een bewijsstuk, helpt bij de inschrijving op de nieuwe school. Het definitieve schooladvies is gebaseerd op een holistische beoordeling van de leerling, conform de richtlijnen van 'Handreiking schooladvies januari 2024' van de Rijksoverheid. Belangrijke factoren zijn de LOVS-ontwikkeling (CITO), resultaten van methodegebonden toetsen, leer- en werkhouding, motivatie, sociaal-emotionele ontwikkeling, observaties, huiswerkattitude en de resultaten van de doorstroomtoets. Daarnaast gebruiken we een checklist voor leerlingkenmerken om een passend advies te geven voor diverse vormen van voortgezet onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op de Columbusschool: Een Veilige Basis
Op de Columbusschool in Almere staat sociale ontwikkeling centraal. Dit integrale onderdeel van ons onderwijs is verankerd in ons Positive Behavior Support (PBS) systeem. Een essentieel onderdeel hiervan is de Kanjertraining, die wij met succes inzetten om een positief en ondersteunend schoolklimaat te creëren. Onze drie kernwaarden – Vertrouwen, Veiligheid en Verantwoordelijkheid – vormen de basis voor een omgeving waarin rust, regelmaat en respect heersen. Wij streven ernaar dat elke leerling zich veilig en geborgen voelt binnen onze schoolgemeenschap. De Kanjertraining, door al onze getrainde leerkrachten consequent toegepast, leert kinderen essentiële sociale vaardigheden en bevordert een positieve sociaal-emotionele ontwikkeling. Door de consequente toepassing van de Kanjertraining kunnen leerlingen zich beter concentreren en ontwikkelen ze een sterkere basis voor hun leerproces. De Kanjerregels, zoals 'We helpen elkaar', 'We zijn te vertrouwen', 'Niemand doet zielig', 'Niemand speelt de baas' en 'Niemand lacht uit', integreren we dagelijks in onze klassen. Deze aanpak borgt normen en waarden binnen een sociaal-emotionele context en draagt bij aan een prettige en productieve leeromgeving voor alle leerlingen op de Columbusschool.
Vertrouwen opbouwen en behouden
Een veilige leeromgeving creëren
Verantwoordelijkheid stimuleren bij leerlingen
Hoe bevordert de Columbusschool de sociale ontwikkeling van leerlingen?
De Columbusschool bevordert de sociale ontwikkeling door een geïntegreerde aanpak die verweven is in alle lessen en de dagelijkse schoolactiviteiten. Dit systeem, gebaseerd op Positive Behavior Support (PBS) en versterkt door de Kanjertraining, zorgt voor een consistente focus op positief gedrag en sociaal welzijn. Onze missie en visie worden ondersteund door deze systematische benadering, die gericht is op het creëren van een veilige, respectvolle en stimulerende leeromgeving. Elk aspect van ons onderwijs, van klassikale interacties tot individuele begeleiding, is ontworpen om de sociale en emotionele groei van onze leerlingen te maximaliseren.
Welke methoden en systemen gebruikt de Columbusschool voor het monitoren van sociale opbrengsten?
De Columbusschool maakt gebruik van specifieke registratievormen om sociale opbrengsten nauwkeurig in kaart te brengen en de voortgang van leerlingen te volgen. Dit stelt ons in staat om gerichte ondersteuning te bieden waar nodig. Onze belangrijkste registratiemiddelen zijn: Kanvas Kanjertraining volgsysteem
- Kanvas
- Kanjertraining volgsysteem
Met welke methoden voor sociaal-emotioneel leren werkt de Columbusschool?
De Columbusschool hanteert een proactieve aanpak voor sociaal-emotioneel leren door gebruik te maken van bewezen methodieken die de persoonlijke en sociale groei van leerlingen bevorderen. Onze kernmethoden omvatten: Kanjertrainingen School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) Taakspel
- Kanjer trainingen
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS)
- Taakspel
Onderwijsinspectie Rapport Columbusschool Almere: Kwaliteit en Bevindingen
Ontdek de officiële bevindingen van de onderwijsinspectie voor basisschool de Columbusschool in Almere. Hier vindt u het inspectierapport van oktober 2014, waarin de kwaliteit van ons onderwijs gedetailleerd wordt beoordeeld. Daarnaast bieden we u inzicht in de eerdere onderzoeksresultaten uit 2012 en 2014. Deze documenten geven een compleet beeld van de continue ontwikkeling en kwaliteitsborging binnen onze school. De Columbusschool streeft naar uitstekend basisonderwijs en transparantie over onze prestaties. Bekijk de rapporten voor een diepgaande analyse van onze educatieve aanpak en resultaten.