Schoolweging
De schoolweging van St. Egbertus is 36,87 , met een spreiding van 5,36 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
Met 94,7% scoort de school uitstekend voor het fundamenteel niveau, ruim boven de landelijke norm van 85%. Deze resultaten benadrukken dat vrijwel alle leerlingen de basisvaardigheden beheersen, ondanks de relatief hoge schoolweging.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Het adviesprofiel toont een tweedeling: 38,1% VMBO-b/-k/k en 52,4% VMBO-(g)t/havo/vwo. Opvallend is het relatief hoge aandeel gecombineerde adviseringen (bijv. 19,05% VMBO-(g)t/havo), wat wijst op zorgvuldige doorstroomkeuzes. Praktijkonderwijsadvies ontbreekt, in tegenstelling tot het regionale gemiddelde van 1,01%.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | St. Egbertus | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 174.55 | 175.23 | 175.8 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Bij de kleuters wordt één keer per jaar gemonitord met het observatiesysteem Kleuter in beeld. Bij leerlingen waar zorgen over zijn wordt er twee keer gemonitord. In de groepen 3 t/m 8 worden twee keer per jaar de Cito toetsen rekenen, spelling, lezen en begrijpend lezen afgenomen. De resultaten worden geanalyseerd in het observatiesysteem Leerling in beeld. In Leerling in beeld wordt een groepsanalyse gemaakt en een plan van aanpak, dat wordt vertaald naar de praktijk. Kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, krijgen drie tot vier keer per week extra begeleiding van de onderwijsassistent.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
42,86% van de leerlingen presteert boven advies, bijna het dubbele van het landelijk gemiddelde. Het hoge percentage onderadvisering (23,81% vs. 11,81% landelijk) lijkt paradoxaal, maar kan verklaard worden door de combinatie van intensieve begeleiding en een voorzichtige adviesaanpak bij risicoleerlingen.
Sociale ontwikkeling
Onze school besteedt extra aandacht aan positieve gedragsregels. De gedragsregels zijn positief gesteld en worden eenduidig gehanteerd. Tijdens de gouden weken (aan het begin van het schooljaar) en zilveren weken (na de kerstvakantie) besteden wij veel aandacht en tijd aan de groepsvorming en worden samen met de leerlingen klasseregels opgesteld. In deze periodes worden de gedragsregels herhaald middels gedragslesjes. Wij werken veel met complimenten. Deze kunnen worden ingezet voor een beloning. Met de observatiesystemen Kleuter in beeld en ZIEN monitoren we het welbevinden van de kinderen. Daar waar nodig worden interventies ingezet om het welbevinden van het kind of de groep te vergroten. Indien nodig wordt externe hulp ingezet. Te denken valt aan een SOVA-training. Hier worden ouders bij betrokken. LEES MINDER
Respect
Veiligheid
Groei
Wat is de werkwijze van Basisschool St Egbertus voor sociale ontwikkeling?
De kernwaarden en gedragsregels zijn opgesteld door het team van Basisschool St Egbertus. Deze zijn gevisualiseerd en zichtbaar op verschillende plaatsen in en rondom het schoolgebouw. Om te werken aan een positief pedagogisch klimaat is er in elke kleutergroep een complimentenbord en maken de groepen 3 tot en met 8 gebruik van ClassDojo. Basisschool St Egbertus neemt jaarlijks deel aan de Week tegen Pesten.
Welke registratievormen gebruikt Basisschool St Egbertus om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Basisschool St Egbertus gebruikt de volgende registratievormen: Zien en Kleuter in Beeld om de sociale opbrengsten te meten.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Basisschool St Egbertus?
Basisschool St Egbertus maakt gebruik van 'Een doos vol gevoelens' en 'Leefstijl' als methoden voor sociaal-emotioneel leren.