Gedurende het schooljaar worden er in de groepen 3-8 halfjaarlijkse toetsen afgenomen (Leerling in Beeld toetsen). In de groepen 3 t/m 7 gebeurt dit in januari en in juni, in groep 8 gebeurt dit in januari. Deze toetsen zijn methode-onafhankelijk. De toetsen geven ons een beeld waar de leerlingen staan in hun ontwikkeling. De toetsen worden in de groep afgenomen en door de leerkrachten nagekeken. Daarna maken de leerkrachten een analyse van de resultaten. Deze analyse wordt gebruikt bij de lessen die gegeven worden. De leerkrachten en de intern begeleider bespreken samen de analyse. Dan wordt een plan gemaakt voor de komende periode voor de groep, per vak. Zo kunnen leerkrachten goed aansluiten bij wat de kinderen nodig hebben. De resultaten van de toetsen zijn voor ouders zichtbaar op de rapporten van de kinderen. De toetsen worden gebruikt om zo goed mogelijk aan te sluiten bij wat de kinderen nodig hebben, als hulpmiddel voor de leerkrachten. Ook worden ze gebruikt om de ontwikkeling van de kinderen te volgen en extra hulp te bieden als dat nodig is. We vinden het belangrijk om te kijken naar wat een kind kan en wat het nodig heeft. In groep 8 wordt in februari de doorstroomtoets afgenomen.