Wat is synthetiseren?
Synthetiseren is eigenlijk een soort 'kennis-smelterij'. Het is niet simpelweg het optellen van losse feitjes, maar juist het versmelten van verschillende informatiestukken, ideeën of gegevens tot iets nieuws en samenhangends. Je legt verbanden die eerst verborgen waren, ziet patronen en creëert zo een nieuw begrip of inzicht.
Synthetiseren in het onderwijs
In het onderwijs is synthetiseren een onmisbare bouwsteen. Het helpt leerlingen om de diepte van de leerstof te verkennen door uiteenlopende bronnen en standpunten samen te brengen. Zo stimuleer je niet alleen kritisch denken, maar ook het vermogen om complexe problemen aan te pakken.
Voorbeelden van synthetiseren
Stel je voor: een leerling leest meerdere artikelen over de opwarming van de aarde. Vervolgens maakt hij een presentatie waarin hij de belangrijkste argumenten van die artikelen niet alleen herhaalt, maar ook tegen elkaar afweegt en zijn eigen conclusies presenteert. Dát is synthetiseren! Of denk aan het bedenken van een innovatieve oplossing voor een stedelijk probleem, gebaseerd op bestaande onderzoeksdata en bestaande oplossingen: ook dat is synthetiseren in actie.
Het bevorderen van syntheservaardigheden
Hoe help je leerlingen om beter te synthetiseren? Simpel: moedig ze aan om verschillende bronnen te raadplegen – niet alleen het lesboek! Daag ze uit om verbanden te zien tussen verschillende ideeën en geef ze de ruimte om hun eigen interpretaties en conclusies te formuleren. Stel open vragen en organiseer discussies waarin verschillende meningen botsen en nieuwe inzichten ontstaan.
Conclusie
Synthetiseren vormt een cruciale pijler onder de hogere denkvaardigheden die we onze leerlingen willen meegeven. Het gaat om het actief verwerken en integreren van informatie, waardoor nieuwe inzichten ontstaan. En dat is essentieel voor zowel hun academische prestaties als hun latere loopbaan.