Wat is ADD?
ADD staat voor 'aandachtstekortstoornis zonder hyperactiviteit'. Het is een 'anders-bedraad' brein, waarbij iemand moeite heeft met aandacht, vaak impulsief reageert en struggles ervaart met belangrijke vaardigheden zoals planning en organisatie (de zogenaamde 'executieve functies'). Waar ADHD vaak gepaard gaat met druk gedrag, blijft dat bij ADD achterwege.
Hoe herken je ADD bij leerlingen?
Kinderen met ADD hebben het vaak lastig om georganiseerd te werken, langere tijd hun aandacht bij een taak te houden en op tijd klaar te komen. Ze kunnen snel afgeleid zijn door hun eigen gedachten, dromerig overkomen of dingen 'vergeten'. Deze uitdagingen kunnen op hun beurt weer zorgen voor problemen met schoolwerk, motivatie en het maken en onderhouden van vrienden. Denk bijvoorbeeld aan een leerling die steeds zijn huiswerk vergeet mee te nemen, of tijdens een uitleg zit te dagdromen.
Signalering en diagnose van ADD
Het begint vaak met een gevoel: ouders of leerkrachten merken iets op in het gedrag van een kind. Om zekerheid te krijgen, is een professionele diagnose nodig. Een kinderpsychiater, (ortho)pedagoog of andere specialist kan na observatie, gesprekken en eventueel psychologisch onderzoek vaststellen of er sprake is van ADD.
Wat kun je doen: Ondersteuning in de klas
Wat helpt? Denk aan een overzichtelijke omgeving, duidelijke opdrachten en extra aandacht voor planning en organisatie. Differentiatie in de lesstof kan er bijvoorbeeld voor zorgen dat een leerling niet overprikkeld raakt. Persoonlijke begeleiding, samen met handige tools zoals een planner, kunnen ook écht een verschil maken. Soms, in overleg met artsen, is medicatie een onderdeel van de aanpak.
Tot slot
ADD kan een flinke impact hebben op hoe een kind leert en zich voelt. Het goede nieuws? Als je er op tijd bij bent, de juiste diagnose stelt en de benodigde ondersteuning biedt, kunnen leerlingen met ADD floreren en hun talenten volledig benutten!