Alle basisscholen in Wijnandsrade

Wijnandsrade, een charmant dorp in het zuiden van Limburg, kenmerkt zich door een compact en overzichtelijk onderwijslandschap. In dit pittoreske plaatsje bevindt zich één basisschool, die momenteel onderdak biedt aan 134 leerlingen. Deze school vormt een centraal punt binnen de gemeenschap en voorziet in de onderwijsbehoeften van de lokale jeugd. De intieme schaal draagt bij aan een persoonlijke benadering en sterke betrokkenheid van zowel leerkrachten als ouders, wat een warme en veilige leeromgeving creëert. De aanwezigheid van slechts één school in de gemeente maakt de keuze voor ouders weliswaar gemakkelijker, maar benadrukt tevens het belang van deze enige onderwijsinstelling voor de sociale cohesie in Wijnandsrade.

1

Aantal basisscholen

134

Leerlingen

98.77%

Fundamenteel niveau

75.31%

Streefniveau

27.09

Schoolweging

Onderwijsconcepten in Wijnandsrade

De enige basisschool in Wijnandsrade valt onder het onderwijsconcept 'Overige'. Dit betekent dat de school niet expliciet valt onder de bekende pedagogische concepten zoals Dalton, Montessori of Jenaplan, maar een eigen, mogelijk traditioneler, onderwijsaanpak hanteert. Deze benadering kan variëren van een klassikale structuur tot een meer vernieuwende, maar niet specifiek benoemde, onderwijsvisie. De term 'Overige' impliceert dat de school mogelijk maatwerk levert of een combinatie van verschillende didactische principes toepast die aansluiten bij de specifieke behoeften van de lokale gemeenschap en haar leerlingen. Het ontbreken van een specifieke conceptnaam betekent niet noodzakelijk een tekort aan kwaliteit, maar eerder een unieke invulling van het onderwijsprofiel.

Overige1

Denominaties in Wijnandsrade

Geen denomaties beschikbaar

Rooms-Katholiek1

Scholen per onderwijsconcept in Wijnandsrade

Alle reguliere basisscholen in Wijnandsrade

Wat kunnen we zeggen over de gem. schoolweging van basisscholen in Wijnandsrade

De basisschool in Wijnandsrade heeft een schoolweging van 27.09. Deze waarde ligt onder het landelijk gemiddelde van 29.75, wat suggereert dat de leerlingenpopulatie in Wijnandsrade over het algemeen minder complexe sociaaleconomische uitdagingen kent. Een lagere schoolweging kan duiden op een relatief homogene groep leerlingen met een stabiele achtergrond. Dit betekent dat de school mogelijk minder hoeft om te gaan met de diverse ondersteuningsbehoeften die vaak gepaard gaan met een meer heterogene leerlingpopulatie. De school kan zich zodoende concentreren op het verder optimaliseren van het onderwijs in een omgeving die bevorderlijk is voor de ontwikkeling van alle leerlingen.

Wat kunnen we zeggen over de resultaten van de basisscholen in Wijnandsrade

Wat betreft de onderwijsresultaten behaalt de basisschool in Wijnandsrade een gemiddeld fundamenteel niveau van 98.77%, wat aanzienlijk hoger is dan het landelijk gemiddelde van 95.6%. Dit geeft aan dat de overgrote meerderheid van de leerlingen de basisvaardigheden op het gebied van taal en rekenen uitstekend beheerst. Op het ambitieuzere streefniveau scoort de school gemiddeld 75.31%, eveneens ruim boven het landelijk gemiddelde van 58.0%. Deze hoge scores reflecteren een succesvolle onderwijsaanpak en de effectiviteit van het leerproces. De school in Wijnandsrade levert daarmee opmerkelijke prestaties en bereidt haar leerlingen op een gedegen wijze voor op vervolgonderwijs door het consequent halen van hoge onderwijsdoelen.

Conclusie over basisscholen in Wijnandsrade

De basisschool in Wijnandsrade, met haar Rooms-Katholieke grondslag en 'Overige' onderwijsconcept, biedt een unieke en hoogwaardige leeromgeving voor de 134 leerlingen. De sterke onderwijsresultaten, zowel op fundamenteel als streefniveau, en de gunstige schoolweging benadrukken de effectiviteit en kwaliteit van het onderwijs. De school vormt een onmisbaar en centraal punt in de kleine gemeenschap, waar een persoonlijke benadering en een focus op sterke basisvaardigheden leiden tot uitzonderlijke leerprestaties. Wijnandsrade biedt daarmee, ondanks het compacte aanbod, een voorbeeld van succesvol lokaal onderwijs dat optimaal tegemoetkomt aan de behoeften van haar leerlingen en ouders.