Alle basisscholen in Vortum-Mullem
Vortum-Mullem, een charmant en landelijk dorp, biedt een intiem en gevestigd basisonderwijsaanbod. Hoewel kleiner dan stedelijke centra, biedt het dorp één basisschool die zich kenmerkt door een gemeenschapsgerichte benadering. Deze school bedient 75 leerlingen, wat een persoonlijke leeromgeving mogelijk maakt en de banden tussen leerlingen, ouders en leerkrachten versterkt. De school is diep geworteld in de lokale gemeenschap en draagt bij aan een hechte dorpssfeer, waarbij de educatie van elke leerling centraal staat en er een gevoel van verbondenheid heerst.
1
Aantal basisscholen
75
Leerlingen
91.11%
Fundamenteel niveau
53.33%
Streefniveau
27.49
Schoolweging
Onderwijsconcepten in Vortum-Mullem
In Vortum-Mullem wordt het onderwijsaanbod geconcentreerd in één school die het onderwijsconcept 'Overige' hanteert. Dit betekent dat de school een unieke pedagogische visie of een aangepast curriculum volgt dat niet onder een van de meer gangbare, gestandaardiseerde onderwijsconcepten (zoals Dalton, Montessori of Jenaplan) valt. Dit stelt de school in staat om een onderwijsomgeving te creëren die specifiek is afgestemd op de behoeften en de context van de lokale gemeenschap en haar 75 leerlingen, waardoor er ruimte is voor maatwerk en innovatie in de lespraktijk.
Denominaties in Vortum-Mullem
De basisschool in Vortum-Mullem valt onder de Rooms-Katholieke denominatie en is de enige school in het dorp. Dit houdt in dat het onderwijs gebaseerd is op de waarden en tradities van het Rooms-Katholieke geloof, waarbij theologische en ethische principes vaak geïntegreerd zijn in het curriculum en de schoolcultuur. De school bedient 100% van de 75 leerlingen in het dorp en speelt een centrale rol in het gemeenschapsleven, waarbij het zowel academische als religieuze vorming biedt. Deze eenheid onder één denominatie draagt bij aan een coherente en gestructureerde educatieve omgeving.
Scholen per onderwijsconcept in Vortum-Mullem
Alle reguliere basisscholen in Vortum-Mullem
Wat kunnen we zeggen over de gem. schoolweging van basisscholen in Vortum-Mullem
De basisschool in Vortum-Mullem heeft een gemiddelde schoolweging van 27.49. Deze waarde, die iets lager is dan het landelijke gemiddelde van ongeveer 29.75, duidt op een relatief minder complexe leerlingenpopulatie in termen van sociaaleconomische achtergrond. Dit betekent dat de school over het algemeen minder uitdagingen ondervindt die voortvloeien uit meervoudige achterstanden bij leerlingen, waardoor de focus sterker kan liggen op de onderwijsinhoud en individuele begeleiding. De school kan haar middelen efficiënt inzetten voor het bevorderen van de leerprestaties van alle 75 leerlingen.
Wat kunnen we zeggen over de resultaten van de basisscholen in Vortum-Mullem
Wat betreft onderwijsresultaten toont de school in Vortum-Mullem sterke prestaties. De school behaalt een fundamenteel niveau van gemiddeld 91.11%, wat aangeeft dat een groot deel van de leerlingen de basisvaardigheden zoals taal en rekenen goed beheerst. Dit ligt iets lager dan het landelijk gemiddelde van 95.6%, maar blijft een solide score. Op het uitdagendere streefniveau scoort de school gemiddeld 53.33%, vergeleken met het landelijk gemiddelde van 58.0%. Hoewel er verschillen zijn met het landelijk gemiddelde, blijft de school zich inspannen om de kwaliteit van het onderwijs hoog te houden en elke leerling optimaal te laten presteren.
Conclusie over basisscholen in Vortum-Mullem
Kortom, de basisschool in Vortum-Mullem, met haar Rooms-Katholieke grondslag en haar toewijding aan haar 75 leerlingen, biedt een persoonlijke en gemeenschapsgerichte leeromgeving. Ondanks de kleinere omvang, toont de school solide onderwijsresultaten en een consistente benadering van het onderwijs. De school speels een cruciale rol in het dorpsleven, waarbij het een hechte band tussen familie, geloof en onderwijs bevordert en een stabiele en ondersteunende basis voor de ontwikkeling van elk kind in de lokale gemeenschap biedt.