Alle basisscholen in Ammerzoden
Ammerzoden, een charmant dorp, biedt gezinnen een compacte maar toegewijde onderwijsomgeving voor basisschoolleerlingen. Met slechts één basisschool in het dorp, de Rooms-Katholieke 'Bernhard van der Leerkwartier' (fictieve naam voor toelichting), bedient deze instelling een totaal aantal van 327 leerlingen. Deze geconcentreerde structuur maakt het voor de gemeenschap mogelijk om een nauwe band met de school op te bouwen en ondersteuning te bieden aan de educatieve reis van elk kind.
1
Aantal basisscholen
327
Leerlingen
94.38%
Fundamenteel niveau
53.82%
Streefniveau
30.15
Schoolweging
Onderwijsconcepten in Ammerzoden
Aangezien Ammerzoden één basisschool telt, biedt deze school één specifiek onderwijsconcept aan, gecategoriseerd als 'Overig'. Dit impliceert dat de school mogelijk een unieke of minder gangbare pedagogische benadering volgt, of dat het concept niet direct binnen de standaardcategorieën zoals Dalton, Montessori of Jenaplan valt. Deze specifieke aanpak kan zich richten op lokale behoeften, een interdisciplinaire benadering, of een combinatie van verschillende onderwijsprincipes, afgestemd op de specifieke cultuur en leerdoelen van de gemeenschap in Ammerzoden.
Denominaties in Ammerzoden
De enige basisschool in Ammerzoden, geclassificeerd als Rooms-Katholiek, omvat 100% van het totale aantal scholen en bedient 100% van de leerlingenpopulatie in het dorp (327 leerlingen). Dit betekent dat ouders in Ammerzoden die basisonderwijs zoeken, de keuze hebben uit één, Rooms-Katholiek georiënteerde school. Dit biedt een duidelijke identiteit en focus voor het onderwijs, geworteld in Rooms-Katholieke waarden en tradities, die de gemeenschap en de schoolcultuur mede vormgeven.
Scholen per onderwijsconcept in Ammerzoden
Alle reguliere basisscholen in Ammerzoden
Wat kunnen we zeggen over de gem. schoolweging van basisscholen in Ammerzoden
De enige basisschool in Ammerzoden kent een schoolweging van 30.15. Dit getal, vergeleken met het landelijke gemiddelde van 29.75, geeft aan dat de leerlingenpopulatie in Ammerzoden een iets bovengemiddelde complexiteit kent op het gebied van sociaal-economische achtergronden. Een hogere schoolweging betekent doorgaans dat de school te maken heeft met een groter aandeel leerlingen uit minder bevoorrechte milieus, wat extra ondersteuning en middelen kan vereisen om gelijke onderwijskansen te garanderen. Desondanks staat de school in Ammerzoden bekend om haar toewijding aan elke leerling.
Wat kunnen we zeggen over de resultaten van de basisscholen in Ammerzoden
Wat betreft de onderwijsresultaten toont de basisschool in Ammerzoden solide prestaties. Het fundamentele niveau, dat aangeeft hoeveel leerlingen de basisvaardigheden zoals taal, rekenen en lezen beheersen, ligt op een gemiddelde van 94.38%. Dit komt nagenoeg overeen met het landelijke gemiddelde van 95.6%, wat duidt op een sterke basis voor de leerlingen. Op het streefniveau, dat de diepere beheersing van lesstof en complexere vaardigheden meet, scoort de school een gemiddelde van 53.82%. Hoewel dit iets lager is dan het landelijke gemiddelde van 58.0%, reflecteert het nog steeds een degelijke inspanning om leerlingen uit te dagen en verder te ontwikkelen.
Conclusie over basisscholen in Ammerzoden
Ammerzoden, hoewel klein in omvang wat betreft het aantal basisscholen, biedt een geconcentreerde en toegewijde onderwijsomgeving. De Rooms-Katholieke basisschool speelt een centrale rol in het dorp en werkt actief aan solide basisvaardigheden en de ontwikkeling van alle leerlingen, ondanks de specifieke schoolweging. Dit zorgt ervoor dat kinderen in Ammerzoden een gepersonaliseerde en gemeenschapsgerichte onderwijservaring krijgen, die bijdraagt aan hun algehele ontwikkeling.